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　　越來越多人在評職稱過程中經常問課題到底有什么作用呢？中國學術網一直以來從事課題申報指導相關的服務，接下來就由本小編來為大家詳細解答！

　　

　　據小編所了解到課題在評職稱過程中起著非常重要的作用，課題可以用來評職稱，也是主要的加分項。在評職文件中，對于課題的要求也是不一樣的，等級越高，對應的課題要求也會越高，對課題的要求當然也會不一樣。有時候可能并沒有硬性要求必須有這個課題，是根據評職文件的要求來確定，但是有了課題，你晉升的機率會大很多，尤其是要晉升的人比較多或是職位比較重要時，也許這一個課題會起非常關鍵性的作用。

　　

　　而且大多數人也在糾結自己的課題該作何選擇？申報或推薦的課題資源涉及范圍廣，哪一個才是自己真正所需的？是要根據本單位職稱課題條件來選擇，通常包括課題級別、課題作者位置、課題專業方向、課題時間、課題結題證書等等。選擇的課題，被職稱單位認可，才能起到評職稱加分的作用，才能算該課題研究對自己評職稱有用。

　　

　　課題研究在職稱評審文件中，參評人就可以確定自己晉升該職稱，繼而可以準備課題研究來獲得相應的加分。由于課題研究職稱加分占比較高，十分備受參評人的關注，但課題研究資源少，研究難度大，再加上職稱條件等等的限制，很多參評人有心而無力，往往因為很多非自己的原因，與課題研究遺憾得失之交臂。比如評初級職稱時可能用第二，第三參與人就可以，但是如果是高級，那么必須是第一參與人。課題加分的標準取決于四個方面：課題級別、課題參與人位置、課題專業方向、課題結題證書。課題級別越高，加分也會越高，同一課題中參與人的位置越靠前，加分也越多。如果說市廳級課題加分在10分左右，那么國家級課題加分大概在25分左右。

　　

　　所以，課題雖然會比較難獲得，但參評人必須要有意識地來想辦法申報研究職稱課題，

　　比如找專業人士的推薦，中國學術網他們會提供客戶提的問題內容回答一些有用辦法和處理方式，他們擁有全國海量媒體編輯記者資源，覆蓋各大平面媒體和網絡媒體，課題研究還不知道怎么做?聯系中國學術網就行了！